ambiente educativo

Posicionamientos para el trabajo en Educación Ambiental en el aula

11 DE ABRIL

La Educación Ambiental, encarada desde la complejidad, favorece el desarrollo de procesos educativos orientados a repensar nuestra relación con el ambiente, entendiéndolo como un dinámico sistema de interrelaciones entre factores humanos, sociales, económicos y biológicos.

 

Abordar procesos educativos desde este enfoque es una invitación a construir prácticas participativas con eje en los grupos de niñas, niños y jóvenes involucrados, teniendo en cuenta el ambiente local, y sus relaciones con otras escalas.

 

En esta capacitación te invitamos a descubrir cuáles son los distintos posicionamientos en Educación Ambiental y las oportunidades de abordarla desde el espacio del aula y la tarea docente.

Prof. Lía Bachmann

Presentación para descargar

Dos capacitaciones en forma simultánea.

¿En cuál te anotás?

16 de mayo

Energía para Transformar

Energía y cambio climático

Los impactos ecológicos, biológicos y socioeconómicos del cambio climático nos invitan a abordar en forma comprometida estas relaciones con nuestros estudiantes. El diseño de nuevas estrategias de producción y uso de energía está en nuestras manos: nada se pierde, todo se transforma.

 

Fundación Energizar y Fundación Temaikèn te invitan a comprender la complejidad de la temática con un abordaje sencillo y claro que potencie tu creatividad para su abordaje en el aula y el desarrollo de prácticas transformadoras.

Alejandro Loidl 

Diego Musolino 

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COMIDAS CON SABER

Modelos de producción de alimentos: desafíos actuales

 

El modelo de producción y consumo de alimentos actual ¿es sustentable? ¿Existen condiciones para garantizar el derecho a la alimentación a escala nacional y global? ¿Cómo impactará en el futuro el modo en que hoy producimos y consumimos nuestros alimentos?

 

Este espacio está pensado para responder a estos y otros interrogantes, planteando alternativas de construcción de una sociedad más equitativa, democrática y solidaria.

 

Lic. Lucas Osardo

Presentación a descargar

25 DE ABRIL

Dos capacitaciones en forma simultánea.

¿En cuál te anotás?

¿biodiversidad en el aula?

   Naturalmente

¿Cuál es el valor de la biodiversidad? Nuestra relación con ella responde a categorías socialmente construidas y de diverso tipo: éticas, culturales, políticas, económicas, entre otras. Reflexionar críticamente acerca de cuál de estas categorías ha sido hasta hoy la dominante y sus implicancias para la conservación de la vida se torna clave desde nuestro rol como educadores.

 

Te invitamos a participar de  esta capacitación especialmente diseñada para agudizar la mirada reconociendo lo diverso de la vida, conceptos clave para su abordaje en ámbitos educativos y estrategias de trabajo sobre la temática en el aula.

Laura Cymlich

Laura Cymlich

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CONSUMO RESPONSABLE

Alternativas para la transición hacia la sustentabilidad

¿Qué consecuencias tiene en nuestras vidas el modelo de consumo en el que vivimos? ¿Cuál es su impacto en el planeta? Modos de entender la relación entre modelos de producción, consumo, naturaleza, contaminación, residuos, salud, alimentación. ¿Podemos como educadores contribuir a formar una nueva ciudadanía desde nuestras más sencillas elecciones?   

 

Amartya y Fundación Temaikèn te invitan a debatir, construir y transformar el mundo desde el aula.

Juan Cruz Zorzoli

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AMBIENTIC 

Claves para integrar herramientas y lenguajes multimediales en el desarrollo de proyectos

30 DE MAYO

¿Cómo se logra sumar el uso colaborativo y participativo de las TIC en el diseño de un proyecto educativo ambiental? ¿Qué experiencias educativas podemos potenciar a través del uso de cada herramienta? ¿Cómo aprender, explorar nuevos conocimientos y divertirse a la vez a través de las TIC?

 

Estos interrogantes invitan a diseñar y desarrollar prácticas educativas, integrando distintas herramientas y estrategias didácticas que optimicen la calidad del proceso educativo en cada uno de los proyectos.

Mg. Ma. Emilia Garro Vidal

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